[轉錄]現實生活中的心靈捕手

現實生活中的心靈捕手 楊德宜／聯合報

月20日見於A3版頭題的「被霸凌的孩子學測衝全校第一」，報導一名高三考生因為個性內
向，國中飽受欺凌，成績一落千丈，所幸上高中後師生協助他走出陰霾，他個性變得開朗
，學測衝全校最高分，作文「逆境」心酸寫出自己的遭遇。

這不是獨家，但同業的報導只見於地方版，擠在角落的小小一塊，內容是這名學生各科怎
麼準備，所以學測表現還可以。

2月19日學測公布成績單，報社下指令要找出滿級分學生，我負責的轄區算是桃園縣較鄉
下的鄉鎮市，連60級分以上都難能可貴，幾乎不可能出現滿級分學生，打電話問校長，總
是得到吞吞吐吐的答案，乾脆問有沒有入學時基測很低分、但學測表現大躍進的學生。

私立治平高中的公關很快就回覆我了，說有個學生，基測成績勉強掛國立楊梅高中車尾，
這次學測考66級分，父親是老榮民，家境不是很好，個性很內向，不太講話。

當時我抱持的心態是問成績進步神速的讀書秘訣，我立刻衝到教務處辦公室，看到男學生
坐在會客區，頭髮短如小平頭，髮長短不齊，像是給便宜的家庭理髮剪的，面無表情，端
坐在一旁，像在生氣。

那個面無表情的學生叫梁雲翔，這天天氣不錯，他卻穿著制服外套，還把三個扣子都扣起
來，外套明顯大一號又皺巴巴的，很像家境清寒的書呆子。

我看他全身僵硬，只好裝熟，笑臉趨身問他：「你是66級分的學生嗎？」他身體明顯往後
縮了一下，像是很怕我，還是臭著一張臉，不講話，微微點頭。

跟梁雲翔對談過程很沉悶，如果我問一句、他答一句就算了，而是我問他什麼，他不會回
我完整句子，「爸爸幾歲？」「不知道」，「爸爸幾歲生你？」「61」，「你有幾個兄弟
姊妹？」「五個」，「你最小嗎？」「對」，他不看我，眼神隨時飄開，音量小到我一直
問他「再講一次，我聽不到耶」。

我問梁雲翔的國中怎麼讀書，他說出的校名讓我不禁皺眉，「那出了名的流氓學校，你的
成績在學校算很好吧？」他說「對」，然後就低頭不講了。一旁的高中主任打圓場說，梁
雲翔很害羞，「他可以一整天都不講一句話」。

問到我頭皮發麻，晚到快半小時的同業開始不耐煩，用在場都聽得到的音量問我「復旦有
72級分和70級分，妳應該去採訪復旦吧！」然後又補一句：「這才66級分」。

導師林美雲忙打圓場說，梁雲翔很內向，人際關係不太好，國中還因此常與同學發生衝突
。雲翔剛入學也不跟她講話，作業不交，「因為他不敢問老師問題，才沒寫」，她告訴梁
雲翔用點頭、搖頭代替回答，才慢慢願意講話，高中三年已經進步很多。

氣氛變得好尷尬，我趕緊轉移話題，問成績進步這麼多的秘訣，因為梁雲翔英語科滿級分
，我問他英語要怎麼讀，他說他讀英語雜誌，還有課外讀物，「小說嗎？」「對」，「哈
利波特嗎？」「有，可是我只讀過一、二集」，「你看得懂哈利波特原文書啊？」「邊看
邊查字典就可以」，「幾年級看得懂的啊？」「國二」，「那同學不就以為你是怪胎嗎？
」「嗯」。

「你國二就看得懂哈利波特，那你基測考這麼爛，不會是被欺負吧？」

梁雲翔愣住了，低著頭。

我再問：「你應該被同學說過，『功課好有什麼了不起』吧！」他瞪大眼盯著我看：「怎
麼會知道？」我追問：「你聽過最難聽的話是什麼？」他回：「成績好有什麼了不起」。

「你有沒有被水潑過？」我一問，同業、學校主任和公關、老師都看著我，一臉莫名奇妙
的表情。梁雲翔也一臉疑惑：「沒有」。

「你的東西有沒有被同學藏起來？」「有」。

「我現在問你的，都是我國中碰到的」，我說，「我以前很閉塞，跟你一樣，內向的人都
會被欺負，我被同學用果汁淋頭，書包、課本從四樓丟下去，你呢？」

「我每天上學書桌都被翻得亂七八糟」，他說。

「很怕上學嗎？」

「我每天都不想上學」。

「每天都很希望永遠走不到學校，對吧？」我笑了。

同業大笑：「妳哪會內向啊？」我回：「我實習的時候，帶我的記者還罵我『這麼自閉，
還想當記者』」，然後我回頭看著梁雲翔笑著說：「厲害吧？」

梁雲翔笑了。接下來我問什麼，他的描述變完整了，他說他書桌被亂翻，同學會一起罵他
、笑他的爸爸很老，因為國中才140公分，女生會打他，他不敢講話，他好害怕上學。

「作文題目是逆境，你寫什麼？國中的事嗎？」

「嗯」，他說他寫國中的遭遇，上高中後老師和同學對他很好，同學還會找他參加活動。

「什麼活動？」

「拉我打籃球」，他說，這是他最感動的事。

大概我一直問這些「報紙哪會登」的內容，同業嚷著他很忙，要跑很多地方，站起身說要
拍照，就先離開了，「我很閒，你介意再跟我聊聊嗎？」梁雲翔點頭說好。

高中主任提到梁雲翔學測成績是全校最高分，公關接著說，梁雲翔以前還被老師逼去看精
神科。

「你被欺負還認為你有病？你國中老師很壞耶，我們公布他名字啦！」

梁雲翔愣住，搞不清楚我說玩笑話還是認真的，他說，因為同學都討厭他，老師要他爸爸
帶他去看精神科，「醫生說我沒問題，我爸還不相信」。「跟醫生講話好玩嗎？」「嗯，
很輕鬆」，「像我這樣講話嗎？」「嗯」。

採訪結束我要拍影片，「我希望以你當範本，鼓勵那些跟你一樣飽受欺負的孩子」，錄影
時他口齒流利，儘管還是小小聲，他已經可以娓娓敘述自己的故事，我還拍到他笑著跟同
學、老師聊天的畫面。

「這不會是你這輩子講過最多話的一次吧？」

他笑了。

「過去的就讓它過去，這個社會就是這樣，你不能改變社會，你就改變自己」，「我可以
，你也可以，懂嗎？」我說，「我還當記者咧！」